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a、知识目标：
1、能听懂、会说表示房间名称的五个单词：study、bathroom、bedroom、living room、kitchen。
2、能用下列简单的句子来介绍自己家中的各室：This is my home，You can see a bedroom、a living room??
3、能根据指令做动作
b、能力目标：
1、了解并用英语说出日常生活中各室的名称，培养学生的观察力和想象力，激发学生的思维，培养学生运用语言的创造能力。
2、拓展思维、激发英语学习兴趣，培养听说能力。
3、培养学生的设计、创造能力。
c、情感、策略、文化目标:
通过学习激发学生热爱家的情感，使学生树立合作，互助的观念。明白各室的功能。
五、教学重点
1、能听懂、会说表示房间名称的五个单词： study、bathroom、bedroom、living room、kitchen.
2、能用简单的句子来介绍自己家“This is my home,You can see a….
3、听懂并熟练模仿Let’s do .
六、教学难点
bathroom, bedroom, living room的发音较难，涉及到连续发音与爆破音。
七、任务设计
1、谈谈各室的功能。
2、英语谜语竞猜
八、教学准备
1、单词卡片study, bathroom, bedroom, living room, kitchen；
2、教材相配套的教学课件
九、教学过程
（一）Lead-in
1、Greetings:
T: How are you? /How old are you? /Nice to meet you……
2、Revision
师生对话如下：
T: Hello, what’s your name? Ss: Hi, my name is…
T:What’s this? Ss: It’s a desk.