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1、listen to a song
播放歌曲动画My bedroom，学生拍手跟唱。
2、Free-talk
Good morning！How are you? What’s your name?What’s her/his name?
Where are you from? Is she in the bedroom?
二、presentation新课呈现
1、幻灯片播放一扇门的图片，教师问学生：Class,Is this your home?
学生回答：No，it isn’t.
教师说：This is my home.
教师展示一幅自己家的房间平面图，说：Class, let’s look at my home. What can you see ?
学生回答：I can see a study，a kitchen，two bedrooms.
教师：You really did a good job！教师播放一张幻灯片：一张空房子的照片，教师说：Class， I don’t have any furniture. What should I buy? Can you help me? Yes or No?
学生：Yes .
教师播放一张幻灯片，幻灯出示家具店的图片，说：Let’s go to the furniture store, OK?
学生：OK!
3、播放幻灯片：In the bedroom, I need(需要)、、、
幻灯呈现两幅图片，床和桌子，学生说：床
教师教bed, 学生学，出示词卡领读，学生齐读，齐拼写，教师板书。
幻灯片出示Make the bed.，师生共同拍手 let’s chant.
4、播放幻灯片出示四件家具，教师：My floor is white，so I need something white. Class, which one is white?教师指着床等家具问：is it white?
学生回答: Yes/ No
So I choose the sofa.
领读教读单词sofa.
5、播放一段电话铃音，教师问：whose phone？学生回答不出，教师说：Oh， class I don’t have a phone ,either. Let’s buy a phone ,ok? 学生回答：ok！
出示单词phone，教读单词。
6、播放幻灯片，出示一张冰淇林的图片说：I like ice-cream, what about you?
学生回答：Yes！教师说：ok, where can I put them?(我能把它们放在哪里？)
学生：冰箱。教师：Yes, you are clever!
出示单词：fridge 教读领读单词
7、播放幻灯片，一张桌子，教师说：wow，I don’t have a table ,class. Let’s buy a table,ok?学生回答：ok！