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2.能理解并讲述story time 的故事内容。
重难点
教学重点：单词fridge的发音
句型Where are …?
教学难点：能理解并讲述story time 的故事内容。
教学资源开发利用
PPT，音频
课
堂
教
学
设
计
︵
教
师
活
动
、
学
生
活
动
︶
教学内容、时间安排、教法选择、学法指导
一、热身／复习（Warm-up/Revision）
1、 Sing the song: 《Where is the chair》
今天我们要认识一个新朋友，我们一起去参观他的家吧。
2、 认识新朋友Little bear
3、 参观Little bear 的家并复习bed, glasses, sofa, fridge, table等单词