《A》优质课教案下载-贵州省优课

【教具准备】

　　1、本课生词的单词卡片，人物卡片。

　　2、配套的教学课件。

　　3、语音点读机。

　　4、学生的家庭成员照片

5奖励品：帖纸。

【教学重点】

重点：听说认读四会单词：parents?, uncle?, aunt,? baby brother

【教学难点】

　难点：理解parents, uncle, aunt, baby brother, cousin的含义并运用。

【教学过程】

Step1:

一 热身／复习（Warm-up/Revision）

1， Greeting

T: Good morning, boys and girls.

　　S: Good morning, Miss Zhang.

　　T: How are you?

　　S: Fine, thank you.

T: Nice to meet you.

　S:Nice to meet you, too.

2, sing A song 、播放第二册学生用书Unit 2《Father and mother》的歌曲，让孩子边唱边表演。

呈现新课 (Presentation)

Step2:

1，T:“Ilove my father,Ilove my mother,I love my family.Today we are going to learn ”“Meet my family.”并板书课题——出Meet my family.然后领读课题。

2，“Amy has a happy family. look !(出示课件) This is her mother. This is her father. They are her parents.” 教师带读，学生练词。This is her...逐一引出单uncle?,aunt,? baby? brother

并点读，让学生跟读。

3,让学生自己读。

4，趣味操练 (Practice)

　　 分多种角色让学生读单词。（小组读，男女生读，分行读，高低音读单词）

Step 3. Play a game .