1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
懂得学习语音的重要性，乐于学习语音。
三、学情分析：
1.从语言储备上看，在学习本课之前，学生已经学习了26个字母的字母名称(letter name)和字母 发音(letter sound)，学生已经在本册书学过a-e, i-e, o-e, u-e, -e-等知道五个元音字母a, e, I , o, u有长音和短音，能够拼读(blend)出简单的单词，能够认读一些开音节和闭音节单词，但对于元音字母的长短音发音规则还没有系统的了解
2、学生有了一定的语音学习基础，本节课重点是复习，学习困难不会很大，但也容易使学生产生对旧知产生厌倦，通过设置任务，创设情境方式激发学生的兴趣与积极性，营造良好学习氛围。
四、教学内容分析：
本节课是针对元音字母在开音节和闭音节中的结构和发音的一节语音复习课。通过故事形式把每个单元的单词再现，让学生总结、进一步理解和掌握含有五个元音字母开闭音节单词的读音规律，读准单词，特别是读准新单词。
五、教学流程图：
六、教学环节与活动：
Step 1 Warm-up
Greeting
sing a song
T: Let’s enjoy a song .What letters can you hear?
Yes, they are A E I O U .They are very special .They can make different sounds.
Today we are going to learn Unit 6 let’s spell
设计意图：利用歌曲复习5个元音字母的发音，既活跃课堂气氛，又为接下来的拼读学习做铺垫。
Step 2 Lead-in
1.. 教师通过创设情境Today is cat’s birthday，教师以故事的形式引导学生
T: Look, What’s this?
S: It’s a cat
T: What does the letter “A” sound in the cat?
S: It sounds …
T: Today is the cat’s birthday. There are 4 animals friends will come to his birthday party. Who are they?
引导学生说出 hen pig dog ,duck
设计意图：在这一环节教师通过创设情境the cat’s birthday导入复习内容，复习了学生学过的五个元音字母a, e, i, o, u的短音发音，并引导学生归纳总结五个元音字母的发音规则。为接下来呈现长元音做铺垫。
2.教师创设小情境，小动物们给cat带来了礼物，
T: The cat is so happy. He makes a cake for his friends. And his friends give some gifts for the cat. Guess， what gift does the pig give? There is a letter“ I” in this word. And it sounds /ai / .What gift is from the pig?
激发学生已有图式，如含有 音素的单词：rice, ice, ice-cream ,kite，coke 等已学单词
教师呈现 cake kit e cube rose me
设计意图：延续the cat’s birthday的故事情景，整体语境，巩固复习了学生学过的a-e, i-e, o-e, u-e, -e的发音。
Step3 : Presentation