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2分钟
教师先告知学生所要准备的学习用具，并跟学生说明本节课的学习目标，并注意在预习中可能会遇到的问题及注意的事项。学生认真听本节课的学习目标、重难点等，并准备好所需要的学习工具（导学案、课本）有的放矢，让学生一开始就有目的的去学习。01自主学习
【快乐预习】（用时建议：10分钟左右）
1.请大家翻开九下英语课本P64 & P65 页，认真将定语从句语法看一遍，充分理解其中的每一句话，并划出重难点。
2.对照语法讲解完成下列填空。
（1）什么是定语？用来修饰 或 的词称为定语（黑体字为定语）：
a tall building the book on the desk anything important the girl in red
如果定语是句子，便称为定语从句。
I know the girl. The girl is in red. (两个简单句)
→I know the girl who is in red. （定语从句）分析这个句子，找出定语从句的结构构成：
被定语从句修饰的名词或代词叫 ，定语从句一般放在先行词的 。在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫 。
3.我在预习中的疑惑:______________________________。
02合作探究
【个人挑战】（用时建议：15分钟左右）
Task 1：根据自己的预习内容，完成课本P25页的3。（用时5-8分钟）
Task 2：根据所学内容，完成下列考点题目，并划出句子主干和做题关键。（用时5-8分钟）
考点：用关系词填空。（每一个空可以用多少就写多少哦，每一道题要注意哪些问题呢？）
1.The man _______________ lives next to us is my English teacher.
2. Do you know the woman _______________ talked with Mr. May just now?
3.The man _______________ she went to the cinema with is our headmaster.
4. Mary like music_______________ is quiet and gentle.玛丽喜欢安静柔和的音乐。
5. The most important thing ________ we should pay attention to is the first thing ______ I have said.
6.My watch is not the only thing _________ is missing.
7. There is nothing _________ I can do.
8.Watch the old woman and her dog _________ are crossing the street.
9.This is the bad boy about __________ his parents worried too much.
10. I hate those ___________ don't help others when they are in trouble.
Task 3：根据自己做所的题目和所学的知识，总结规律。（用时5-8分钟）
总结：当先行词是物时, 用_______ 或_______引导.
如：These are the trees which were planted last year.