1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学生能够认识理解新词：baseball player,taxi.
在Zip 介绍家庭成员的语境中，巩固复习有关职业的单词，以及句型What’s your father’s job?He’s a cook.
学生能够在图片的帮助下，理解故事内容，并通过上下文理解新句子These are photos of my family.Is he ----？
2.能力目标
学生能在老师的帮助下表演故事。
学生能够结合自己的全家福照片，用句型This is my----,he is----来介绍自己的家庭成员。
学生能够在图片的帮助下提高自己预测，感知的能力。
情感目标
学生能够在小组活动中培养团队精神，提高合作学习的能力。
学生能够在介绍家庭成员的语境中，激发自己对家人的爱，并了解到通过努力学习来回报父母的付出。
三．教学重点
学生能够认识理解新词：baseball player,taxi
在Zip 介绍家庭成员的语境中，巩固复习有关职业的单词，以及句型What’s your father’s job?He’s a cook.
学生能够结合自己的全家福照片，用句型This is my----,he is----来介绍自己的家庭成员。
四．教学难点
学生能够准确介绍自己的家庭成员以及职业。
五．教具准备
畅言智慧课堂，多媒体课件，词汇卡，动物头饰，磁贴，全家福照片六．教学过程
教学环节教师活动学生活动教学目的Warm-up Free-talk:
T:What day is it today? What’s the weather like today?
Present some of my family photos.
T:What’s my father’s/ mother’s job?
T:These are photos of my family.
3.Present photos of Zip and her friends.
1.Free-talk
Enjoy the photos and answer.
Ss：He is a ---.
Guess mouse and rabbit according to the teacher’s description.
Guess dog and cat according to the sounds.1.通过认识老师家人的方式引入主题，也拉近了师生距离，为接下来认识Zip的家人做铺垫。
2.通过老师描述和听动物声猜动物的方式导入本课故事中的五位主人公。PresentationPPT presents Zip’s home and let Ss predict “What will they do next?”