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Show the photo of John.
Present some jobs.I want to be a ...
Zip wants to be a....
3.Watch a cartoon.
看动画,让学生自由讨论，理解故事意思。
Step3.Presentation&Practice
看动画，带读，跟读，分组、个人操练。
（在情境中教授单词和句型，培养学生注意朗读的语音语调）
2. Group work
（在老师示范下进行story time的朗读和扮演训练）
Step4.Production
1.Show time：Role-play
1）师生示范
2）生生表演
请几组学生表演故事。
Read and match
Fill in the blanks .
Ask some students to read the context.
Step5 Summary & Homework
1）Listen and imitate the the text correctly.
2）Try to act the text with your classmates.
3）Try to make a new one.