1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四、教学过程：
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1. Sing a song What would you like?
2. 完成预习任务：复习相关食物、水果、饮料的单词。
（二）呈现新课 （Presentation）
1. 教学句型What would you like ？I’d like some...教师先作示范，引导学生回答I’d like some...。
2.创设情境：爸爸去哪儿的五个小孩为爸爸点餐，通过问他们的爸爸想要什么，导入五个新单词。
（1）教学单词beef. Neinei和爸爸之间的问答What would you like?I’d like some ...展示beef图片，多种形式读单词，正音，chant:What would you like?What would you like?I’d like some beef.I’d like some beef. 师生结合句型问答操练单词。
（2）同上教学单词chicken,noodles,soup,vegetables.教学过程中结合chant与本课时重点句型反复操练所学单词。
3.Listen and repeat.
（三）趣味操练（ Consolidation and extension ）
1.Play games.
（1）抢词大赛。教师举单词卡片，同学们大声读单词，参与游戏的四名同学快速取相应的单词卡片或图片。
（2）小组活动：模拟点餐。小组中一人扮演服务员，其余同学扮演顾客，模拟点餐。
2.Exercise.
3.Summary.
板书设计：
Unit 5 What would you like?
Let’s learn
What would you like?
I’d like some,please.
beef chicken noodles soup vegetable
OK._____ yuan,please.