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Sing a song《We wish you a Merry Christmas》
二、揭示课题
T:Today we will learn Recyle 2 (课本66页)
三、出示目标
1. 能听、读课本66页的对话，能理解对话的内容，找到问题并尝试解决。
2.能流利地朗读对话，并能在适合的情景中加以运用。
四、指导自学：
1.T: please read the guide one:教师出示自学指导一 ：认真听录音，看谁听得最认真。（2分钟）
2. T: Ok, now let’s look at the blackboard, Read guide two together: 教师出示自学指导
二:自读对话，看谁读得最准确.（3分钟）
3.T: Now ,Let’s look at the guiding three, please read it together. 教师出示自学指导三：再次听录音，认真跟读，最后朗读对话。（4分钟）
4.T: We’ll read the guiding four：教师出示自学指导四：学生朗读，找出问题，并叫小老师帮助解决朗读过程中存在的问题。（3分钟）
5.T: please read the guide five: 教师出示自学指导五：组队读对话，看哪一组读得最流利，上台表演（4分钟）
五、先学
1.听录音，整体感知对话，说出对话大意。
2.听录音，认读对话，同桌相互订读。
3.师指名认读，小组认读，小老师纠正，师评价。
4.学生同桌两人一组，共同理解对话。
5.尝试翻译，并相互订正汉语意思。
六、后教
1.看图,了解对话内容。
2.教师简述圣诞节的节日意义，提高学生学习对话的兴趣.师生共同学习对话中重难点字词，是教授发音。（turkey、Merry Christmas.）
3.模仿角色表演，学说句型.
七、全课小结
师问学生答，复习回顾所学句型。
八、当堂训练
根据问句选择相应的答语。
( )1. Merry Christmas.
( )2. Nice to meet you.
( )3. Would you like some juice?