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四、教学目标:
1、学生能够听、说、认读本课时的四个动词词组get up,go home, go to school, go to bed。
2、学生能够听、说、认读本课时主要句型:It’s …o’clock ; It’s time to…;
3、学生能理解Hurry up! I’m ready 等单词和短句,能够在教师的帮助和录音带的带读下朗读对话。
4、教会学生懂得珍惜时间。
五、教学重点
1、学生能够听、说、认读本课时的四个动词词组get up,go home, go to school, go to bed。
2、学生能够听、说、认读本课时主要句型:It’s …o’clock ; It’s time to…;
六、教学难点:
1、It’s time for…和It’s time to…的用法区别。
2、Breakfast is ready!和I’m ready!的发音。
七、教学过程:
一、Warm up
Greeting:
Hello , boys and girls.
Hello, Miss …
二、Revision
1、Say a chant
English, English class. It’s time for English class.
Music, music class. It’s time for music class.
PE,PE class. It’s time for PE class.
Fast, breakfast, It’s time for breakfast.
Lunch, lunch. lunch. It’s time for lunch.
Dinner, dinner, dinner. It’s time for dinner.
2、review Number
one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty
[设计意图] 复习数词和旧知,导入新授内容。
三、Presentation
1、教学get up, go to school, go home and go to bed.
看图问答:What?time?is?it?It’s…o’clock。It’s ?time to….出示起床图片,教学7:00,和新词get?up。出示It’s?time?to?get?up,教学get up。