1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3. 能够通过学习对话复习巩固what time is it now? it’s 3:40.Where’s the library? It’s on the first floor. It’s cold outside. It’s windy.
4. 能够在语境中理At 4 o’clock. Time to go! Do you have a jacket? Let’s go.等句子的意思，并能正确朗读。
（二） 过程与方法：
利用PPT的预设，创设真实的语言环境，让学生在语境中学习语言；运用白板的随机书写复习所学单词；运用思维导图帮助学生理清对话的逻辑关系，并能重组对话。
（三）情感态度与价值观：
学生能够敢于开口练习对话，将所学语言运用到实际交际中。
（三）重点难点
能够通过学习对话复习巩固what time is it now? it’s 3:40.Where’s the library? It’s on the first floor. It’s cold outside. It’s windy.
四、教学方法
本节课是一节对话课，因此我格外重视学生的英语交际能力的培养。小学生求知欲强，有较强的观察力和模仿力，对新鲜事物充满好奇心，有强烈的参与欲望。本节课教学将以创设真实场景为核心，以训练为主线，以能力的培养为宗旨。遵循“活动情境化，任务交际化”的教育思想，通过多媒体课件的巧妙使用，运用合作教学法、任务型教学法等，帮助学生在饶有趣味的活动中，自主地、愉快地学习英语，发展能力，从中感受快乐、体验成功。
五、教学过程
Step 1.Warm-up& Preview
1、播放歌曲what time is it?出示钟表并提问，What time is ti? 出示timetable,引出句子“It’s time to go to school.”
【设计意图】：用色彩鲜明的画面和轻松明快的歌曲，引起学生的兴趣，让学生进入学习状态并复习第一单元的句型。
2. 白板复习关于school和weather的单词和句型。
Step2 Presentation
1.话题交流，导入新课
教师承接Free talk的话题,复习单词之后引出本课新单词show并教授。接着告知学生Sarah and her friend在谈论这件事，播放课本动画，要求学生回答问题。
【设计意图】让学生带着问题进入文本，更有针对性。
2. 根据学生回答的问题，引出本课的教学，Time to go .和jacket的认读，以及句子Do you have a jacket? Yes , I do.﹨ No,I don’t. 同时板书，将本课对话总结成思维导图的形式。
【设计意图】利用多媒体创设相对真实的语言环境，降低学生的学习难度。
3.让学生在思维导图的帮助下将本课的图片按顺序排列，并与对话进行匹配连线，加深对文本的理解。
【设计意图】思维导图的构建，可以使学生对文本有更好的认知和理解。
4. 再次观看课本动画并跟读。
【设计意图】：通过听录音纠正学生的发音，注意让学生模仿录音中的语音语调，形成语感和语速。
5.同桌结组，练习朗读对话并尝试表演。
【设计意图】：让学生分角色朗读课文，又一次熟悉对话内容，并能够同伴互助。
Step3 Extension
1、Showtime创设情境，出示学校图片展的海报，让学生谈论图片展的“time”“place”“weather”
【设计意图】：通过白板的随时书写功能创设情境，引导孩子们改编对话，并表演出来。力求让每一个孩子都能开口。