师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中英语教材同步牛津译林版七年级上册Task: Healthy lifestyle下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

从听说读写四个方面提高灵活运用语言的综合能力;

采用图片教学法、听说教学法、任务型教学法等,结合对话、文章内容让学生理解掌握本单元的重点词汇,为学生创造多说多练的机会来掌握各种句型。学习者分析本课时的话题“食物和生活方式”,学生对该话题非常熟悉,很容易被调动起学习的情绪。在进行相关的对话、阅读等教学中,充分发挥学生的学习积极性、自主性,多为学生提供多说多练的机会,同时结合各种食物的图片进行相关单词的教学。结合本课时的话题,采用表演对话、设置任务等方式让学生主动地谈论自己喜欢的和不喜欢的食物、饮食习惯及生活方式。在复习短语和句型时,采用跟读、自由讨论、造句等方式让学生用多样化的方式来掌握短语和句型的意义和用法。

教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析(交互式电子白板使用功能)Step one

Lead inRevise the words of fruit.Enjoy an English song: We like fruit用一首英语歌曲开始本节课,拉近与学生的距离,并让学生注意力回到本节课的内容上来。插入flash视频文件,并直接播放,无需切换页面Step two

VocabularyRevise the words of foodMatch the words of food with the right picture.

Divide the words into 6 groups.

Ask the students to practice in pairs to tell what their favourite food is.学习、理解和掌握本单元的单词、短语和重点句型结构;

掌握本单元的核心语法——可数名词和不可数名词。教师演示用手指或者专用笔在屏幕上拖动单词,拉到对应的图片下面;然后邀请学生上来亲自拖动,完成第一部分的单词与图片匹配;

教师演示拖动图片至相应分类中;然后邀请学生上来完成第二部分的食物分类活动;

学生准备对话过程中点击图片链接背景轻音乐,缓解紧张气氛。Step three

Watching and listeningRevise some important phrases and sentence structures in this lessonWatch a short video between Eddie and Hobo and answer questions.

Listen to the conversation and try to complete a table about Millie’s diet.

Make similar dialogues.能够听懂、读懂谈论食物、生活方式的对话和短文,并能从中获取主要信息

单击文本链接课文对话;

插入flash文件播放,无需切换页面,并可以随时暂停;完成相应表格,运用单元格阴影呈现答案;

单击文本链接课文听力材料,并拖动文本完成改错练习;Step four

WritingTry to use the phrases and sentence structures to write a short passage

Do a survey in groups of four. Write down the friends’ diet.

Write a short report about friends’ lifestyles.

Show some of their passages on the screen and check in front of the class.能用所学的词汇、句型结构询问组员的饮食及爱好,完成一篇简短的报告,并能做到用语准确、前后连贯、层次清晰分明

屏幕上列出可用短语和句型,并链接背景轻音乐,给予学生充分时间完成自己的写作任务;屏幕骰子任选两篇学生作文上台批改展示。Step five

CompetitionGive as much advice as possible according to the teacher’s lifestyleGive as much advice as students can to have a healthy lifestyle.

Summarize: How to have a healthy lifestyle.能根据所学知识提出养成健康生活方式的建议

分组竞赛,一分钟内让学生举手提出不同的建议,并在记分板上记录,待计时器爆炸即结束比赛;根据记分板得出优胜队;列表总结养成良好生活习惯的方式。Step seven

HomeworkMake a summaryModify the passage about lifestyle.

Read the passages fluently after class.回顾本节复习内容并修改课堂短文巩固本节课的复习内容,强调养成健康的生活方式。

相关资源

教材