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3．所学蔬菜的实物。
4．Let’s chant的录音。
教学重点：
单词：tomato、green beans、potato、carrot
教学难点：
potato和tomato的复数形式。
教学过程：
一、复习引题
1．课前热身，创设英语氛围。
2．学生欣赏歌唱Let’s sing部分歌曲
二、教学新课
Step1. 通过故事导出本课时的教学内容，go to the farm.
Step2. 进入QQ农场,教师通过故事情节展开新知识的教授，到了一片土豆地里，让学生猜测potato的中文意思，然后进行领读，再将单词potato带进句子里面操练，potatoes, potatoes, I like potatoes.询问学生Do you like potatoes?
Step3．同样的方法教授单词carrots，green beans，tomatoes.
Step4. 教授onions,操练句型onions make me cry.
Step5．通过蔬菜宝宝来巩固所学单词。
Step6. 教师将五种蔬菜苹果及分别放在包里，让学生运用所学知识来进行游戏，猜测老师包里有什么东西。老师对猜对的学生予以奖励。
Step7．火眼金睛，鼓励学生看到东西会用英语大声说出来。
三、巩固练习
1．教师请学生看着课件听歌谣并跟唱歌谣。
2．教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot的复数形式读音的变化。
四、布置作业
1．Read the words three times.
2. Find out more vegetables.
3. Try to make a new chant.
五、板书设计
六、教学反思
本节课通过故事导课，激发了学生学习的兴趣，整堂课是在歌谣，游戏，故事下完成，学生课堂气氛活跃，充分调动了学生学习英语的积极性，是一堂成功的课。
Unit4 At the farm
carrots?