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6、能够在语境中理解新单词those ，并正确发音，同时与these的用法相区别。
【情感态度与文化意识】
1、引导学生树立保护动物的意识；
2、通过小组活动的方式培养学生的合作意识。
三、教学重难点：
重点：1、能够用正确的语音语调朗读对话，并进行角色扮演；
2、在有意义的情境中灵活运用句子What are those ? They are ...
Are they...? Yes ,they are . /No, they aren’t . How many ...?进行交际。
难点：1、准确掌握those 的发音。
2、准确把握“a lot of”的用法
四、教学准备：PPT、单词卡、句子卡片、动物头套
五、教学过程：
Step 1 ：Warm up
(1).Sing a song before class.
(2).Greeting and state the rules
Greeting and Free talk
State the rules：All are divided into 6 groups .
Revision: Play a game : 打地鼠
Step 2: Lead in ：Set up the situation ： Visit the farm.
Step 3 :Presentation
(1).Let’s play ：
①At the farm: To meet the animals.
②To help Mr MacDonald to look for the animals.
③Play a game：The best actor.
(2).Let’s talk ：
①Watch the video and answer the question: How many horses does the farmer have? What animals can they see ?
②Follow the video and read sentence by sentence.
③Read in pairs and fill in the blanks.
④Role play.
Step 4 Practice and development