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2、difficult points:
①能够在生活中熟练运用句型What?are?those? /They?are... /Are?they...? /Yes, they?are. / No, they?aren’t.?
②理解You have a lot of animals. /How many horses do you have? / What about those? 三个句子
Language skills
Listen to key words and text
Read text and words following the teacher
Group cooperation in the role play
IV. Teaching aids:
multimedia, PPT, blackboard, chalks
V. Teaching procedure:
Step 1 Review
(3.5min+4min)
欣赏歌曲The animals on the farm?
（鼓励学生跟着哼唱）
设计目的：活跃课堂气氛，调动学生的上课积极性。
让学生观看PPT，根据PPT指示，复习四个动物单词以及句型What?are?these?/They?are.../Are?they...? /Yes, they?are. /No, they?aren’t.?
T：(播放PPT)Boys and girls，let’ s go to the farm.现在我们来到了农场，这里有很多的动物。There are horses, cows, hens, dogs, cats, and sheep, goats on the farm. Now please look at the picture and say the right words.请大家看着图片说出正确的单词。（展示PPT）
S: Cow, cows, horse, horses, hen, hens, sheep, sheep. （走进学生中间，反复让不同的学生回答，回答单数完了之后，老师板书单词，然后再操练单词复数，也让不同的学生反复操练，然后在单词后标注s红色强调单复数）
T:是的，我们之前已经强调过，sheep是单复数同行的。也就是说，它是不用加s的。现在请大家再跟着我来读一下这几个单词。
现在谁愿意起来读一下这些单词呀？（鼓励学生起来读这些单词）
（设计目的：从趣味读动物单词自然引入到句子的复习和操练中来）
Step 2 Presentation?and?Practice
（4+3+2+4+2+9min）
展示引入
①由these 引入those的用法（3）
T: 现在请大家把这几个单词带进句子里，试着来回答一下以下我们学过的这个句子What are these?（翻页）我们已经学过these,它的意思是…
S：这些
T：是的，那么What are these?的意思是？
S：这些是什么？
T：是的，它的意思是“这些是什么？”（带读三次What are these?）好的，那么They are的意思是？