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精
彩
片
段
一、复习引题
1、日常口语交流。
A: What are these/those?
?B: They are...
A: Are these/those...?
B: Yes, they are./No, they aren't.
2、Review：A、B两部分的词语及对话。
二、教学新课
?1、让学生练习运用These/Those are...练习说句子。
?
2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
三、巩固练习
?1、读短文并打勾。
2、听录音并打勾。
3、看一看并连线。
4、唱Let’s sing 的歌曲。
5、听录音看动画理解Story time 的内容。
四、布置作业
1、唱第40页的歌曲给家长听；
2、听录音并跟读Story time
感悟瞬间
教师就像是导演，而学生就是演员。一部电影是否能成功上演，演员是最重要的成分之一。我们的教学工作也是如此，学生的地位是不可忽视的。在教学工作中，教师要及时反思自己的教态、导入方式等形式，学生是否能接受。同时所运用的教学方法学生是否喜欢，这些都是要及时考虑的问题。