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2、What colour are they ？呈现现实生活中同学们常见的彩色事物，进一步复习和巩固颜色相关的单词。
3、火眼金睛 快速的闪过单词，看看谁最先正确识别出单词。
4、What’s missing ？看看谁能迅速找出丢失的图片。
5、What do you like ？老师用PPT呈现几组图片，让学生用上句型：I like that/those…
6、Let’s try 两人一小组，根据Let’s learn进行对话练习。 7、全班总动员 教师利用Let’s do部分的图片，让学生做相应的动作，教师可以发出命令，学生做，侧重动词短语的应用，让学生达到熟练的程度。
Step 4 Sum-up 活动方式：学生在教师的指导下进行课堂小结 a) 重点单词和短语：clothes，skirt，dress，pants，put on，hang up， take off，put away。 b) 复习巩固单词和句型：hat、skirt、dress、pants、clothes.I like that green skirt . And I like those pants. Step 5 Homework Design the clothes you like. Copy the new words twice. 板书设计 Unit 5 My clothes clothes,skirt,pants,dress I like that green skirt. And I like those pants.