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clothes.
教学单词的同时与短句进行联系，在学习单词的同时进行练习，学生掌握的更扎实。
听音标号，跟读单词
What’s missing?
利用课件出示图片，让学生快速记忆，并去掉一件衣物，让学生来说出消失的是哪件衣物。
Step3.Practice
传悄悄话，贴卡片
魔术口袋，装的是什么衣服。
连线题
说单词画衣服，采取星级评比机制，一星学生说画出的衣物的单词，二星学生说简单的句子，三星学生能够多进行衣物的描述。
结对活动：利用课间呈现衣物，学生上前来说一说你喜欢的衣物是什么。
听音，涂色，标号。
Step4.Consolidation
拓展一些衣物的名称。
Let’s do.