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教学目标：
语言知识：
1.发现单词字母（y）baby /happy/windy/sunny/sorry
2.发现单词字母的（y) candy/many/family/party/twenty
语言技能：
发现总结字母（y） baby/happy/windy/sunny/sorry中的发音规律。
发现总结字母（y） candy/many/family/party/twenty中的发音规律。
运用规律学习新知识。
采用自然拼音法。
感情态度价值观：
培养学生能够大胆、自信地张口说英语的学习习惯。
培养学生之间的合作意思及主动探究的能力。
学习策略：
采用自然拼音法
发现法
游戏：拍拍拍
教具准备：
自己准备的教学卡片
录音机一台
手机一部
苍蝇拍2个
录像机一台
文化意识：中西方语音文字不同
课时分配：一课时
教学过程：
Step 1、Warming-up and Revision。
1、复习上节课学习的课文
2、复习学习过的语音（i）边出示卡片边读词。如big/ milk/fish/pig/window
3、Sing s song歌曲：teddy bear.播放录音，老师和学生一起做动作，师生一同演唱。
Step 2、Presentation and Practice（引入新知识，操练巩固）