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②让学生了解足球相关的文化和知识。
教学重点难点(Teaching Key and Difficult points):
1、教学重点：
(1)了解 story time部分的故事内容；
(2)帮助学生学会利用英语获取所需信息的能力。
(3)词汇：only,must,shoot,missed,join,scores,goals.
(4)句型①-What’s he like?.
-He is very thin and so short.
②-Shoot! Oh,no! I missed!
2.教学难点：能表演这个故事，并延伸故事。
四、学情分析??
?本课的教学内容是对本单元的题目What's he like?的一个延伸，本课的教学内容对学生来说不难理解，关键是如何将分散的语言点进行整合、拓展，并在实际情景中加以准确运用。在教学时，教师要通过创设情景，运用多种教学手段，开展灵活多样的教学活动，将新旧知识有机结合，对本单元知识加以强化，从而让学生更好地掌握和拓展“不能以貌取人”这一话题。本课是第一单元的第六课时,学生在前面已学过关于形容人的内容。因此，这节课的教学任务是如何在学习新知识的基础上，拓展和利用所学的旧知识，真正达到学以致用。
?
五、教学方法(Teaching Methods):
听、说、认读，游戏教学法，情景教学法，合作学习。
六、教学工具(Teaching Aids):
?单词卡片、卡通头饰、课件、多媒体设备。
?
七、教学过程：（Teaching procedures):
（一）热身＆导入（Warm-up/Lead-in）
1．Greetings.
Good morning,boys and girls.How are you?.
2.Let’s warm up and have a chant.
Be fat. Be fat.Be fat,fat,fat.
Be thin.Be thin.Be thin,thin,thin.
Be tall.Be tall.Be tall,tall,tall.
Be short.Be short.Be short,short,short.
3.Let’s have a game.Look carefully and tell me the missing words.
4.播放Who’s your teacher?这首歌，学生可以跟着哼唱并能复习形容人的单词。