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2.Look and say .
3.The sentence “What ‘s your favourite food/drink?”
Sing the song together
快速认读单词多媒体动画展示歌曲
Flash动画歌曲，歌谣导入新 课，创设英语氛围。激发学习兴趣。
通过快速认读，看图说单词复习本单元的食物单词及句型。用思维导图板书单词。OverviewTask assignment：
We are going to have a party on Christmas Day .Ask your friends about their faourite food and drink.
Explicit objectives：
Let students know how to introduce the their favourite food and drink.
明确本课任务。
多媒体课件
任务型教学法，明确本课教学任务。PresentationLead in:
T:I’m thirsty.Can I have some water?My favourite drink is water.How about Sarah and Zhang Peng.Let’s listen and match.
Presentation:
Let’s try.
Let’s learn
a.Lead in
T:We know Zhang Peng’s favourite drink is grape juice.What’s his favourite food? Let’s listen.
b.Listen and answer.
1.What’s Zhang Peng’s favourite food?
2.What’s Sarah’s favourite food?
c.Watch the vedio.
d.Listen and read.
一名学生上台配合老师，递给老师一瓶水。
听录音连线，完成练习。
听音回答问题。
听音跟读。
先播放录音材料再用Flash动画展示对话内容
看动画感知阅读内容，直观形象生动，吸引学生的注意力，调动积极性。由Zhang Peng喜欢的饮料进一步询问他喜欢吃的食物。过渡衔接自然。EngagementIndividual work:
Read the dialogue