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让学生两人一组编写为同学购买礼物的情境，体现同学之间的纯真友谊，强化学生的学习兴趣。教学重点难点
以及措施重难点：1.以阅读内容为听力材料对学生进行一次简短的听力训练，并掌握一些常用的购物表达，通过听对话来理解课文内容，对学生来说有一定难度，因为他们会把听集中在生词上；
2.难以做到在实际情境中进行自如地交流
措施? 1.让学生带着问题听录音两遍，了解购物的一些信息。
? 2.帮助学生把握课文整体，掌握重点词组和句型。
?3.鼓励学生积极运用所学英语进行实际表达和交流。学习者分析本单元的话题是Shopping学生对于话题的参与度高；七年级学生活泼好动，爱思考,但同学英语口头表达的能力不强，在一定的情景设计下，还是喜欢参与课堂活动的。本节课为Reading，我采用白板教学，互动性强，各种知识的呈现方式多样，学生的参与度高。
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