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3.Lead in: PPT出示小诗中的图片，让学生读图，观察，，给出一些词组提示，让学生与图匹配。之后进行free talk。
4.Presentation：听录音，让学生感受诗歌韵律。边看边观察图片边听，找到韵脚。
5.听音跟读，模仿语音语调和节奏。
6.自由朗读诗歌，可以小组合作表演。
7.出示下方表格，读一读例词，找朋友，并填空。核对答案。
8.诗歌欣赏。出示四季诗歌，让学生读一读，赏析。
9.拓展活动：根据四季特点，自己尝试着写一些小诗歌，并与同学们分享。能写出来的颁发Little poet纪念章。
10.作业：未完成拓展活动的课下完成。