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2、 T: Good morning. / Good afternoon.
Ss: Good morning. / Good afternoon.
T: How are you ?
Ss: I’m fine.
3、I will have a party ,What can you do for my party?
Can you .....? I can ....
Step 2: Presentation
1、 才艺表演。(Miss White’s party)
教师通过自己示范并请学生上台展示的各自的才能，引导学生用“I can….”句型。
T: I can dance. I can sing. What can you do?
S: I can run. / I can draw. / I can act like a monkey./I can fly like a bird, and so on.
2、 利用Miss White’s party ,引出小朋友——Zhang Peng and John 接着听录音，让学生猜一猜 What can Zhang Peng and John do ,for the party?
点击课件，让学生跟读，佩戴图示，分角色朗读。
4、 考考记忆力：听完录音后，填词记忆，增加学生对课文的印象。
Step 3: Practice
活动一：小组讨论
目的：训练学生用英语思维
过程：请4位同学，分别A,B,C,D
A：What can you do for the party?
B：I can ......(......)How about you?
C:I can ......(......) How about you ?
D:Wonderful!
活动二：听圣诞歌
目的：训练相关对话内容。
过程：教师What can you do for the Christmas party? 学生 ：I can......
活动三：观看视频
目的：激发学生表演兴趣，在模仿中运用语言。
过程：老师：Who can come to the party? 学生：He can come,he can ..... Step 4: Exercise and Homework
1、Listen and repeat2.Do a survey