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师梦圆小学英语教材同步人教(PEP)版三年级起点五年级上册B下载详情
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内容预览

2. 能用句型“Are there any…?”进行问答练习。

(二)难点

句型“Is there…?”和“Are there…?”的对比和应用。

三、教学准备

1. 教师准备多媒体课件、B. Let’s talk课文情景动画或音频MP3还有教学图片等。

2. 学生准备笔和英语本

四、教学过程

(一)课前热身(Warm-up)

1. 课堂口语练习。

T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, Mr/Miss...

T: How are you today?

Ss: Fine, thanks.

T: Nice to see you.

Ss: Nice to see you, too.

T: It’s time for our English class. Here we go!

2. 教师播放歌曲Ata nature park的录音,全班学生跟着录音唱歌曲,活跃课堂气氛。

(二)课前预习(Preview)

师生对话。

T: Is there a forest in the song?

Ss: Yes, there is.

T: Is there a mountain in the song?

Ss: Yes, there is.

T:Are there any flowers?

Ss:Yes,there are.

设计意图:与学生谈论歌曲里有哪些物体,复习句型“Is there…?”“Are there...”融洽师生关系。

(三)新课呈现(Presentation)

1. B. Let’s learn.

(1) 教学新单词。

①教学village.