1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
思考为什么Zoom 吃了那么多炸鱼薯条仍然想念糖葫芦。
教学方法：
情景教学法。
教学过程
Warming up/Revision
Greeting.
Sing the song, “where is the hospital?”
What places did you here in this song? 通过歌曲复习本单元和地点有关的单词如hospital, park, bookstore, cinema…
Leading-in
Free talk: About last weekend
T: Where did you go last weekend? Ss:…
T: Guess, where did I go?
观看伦敦旅游的短片，引出“London”，并欣赏伦敦著名的景点图片。
情景创设：Zoom and Zip are going to London, too. What happended?
引出故事。
Presentation
呈现故事的第一张图片。
你想知道什么信息，请用“what、who、where、how”等词提问。
有学生问道：what is the boy eating?
顺势引出PPT， 介绍fish & chips.
2) Watch and answer
T: I have two questions, too. 齐读两个问题
观看故事的动画，回答两个比较简单的问题。
Listen and follow.
依次呈现不同的场景，听音跟读。
在呈现Zoom买炸鱼薯条的场景时，以图片的形式帮助学生理解three large portions and one small one 的意思。
Circle the words about places.
速度文本，快速圈出和地点有关的单词：London Eye, Fish & Chips, Thames, film museum. 并在黑板上贴上图片。
4) Finish the mind map.
完成思维导图。核对答案。师生一起完成黑板上的思维导图。看着黑板上的图片，retell the story。老师示范，学生展示。