1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
T: Hello, Denghonghao!
S: Hello, Mr.huang.
T: What is the weather like today?
S: It is sunny.
T: I like sunny days.
2、疑问导入
用节奏拍打课桌的方式复习之前所学交通工具单词, 然后提出以下一个问题:如果所有的交通工具出现在街道上,并且司机不遵守交通规则胡乱开车会怎么样?给出两张司机不遵守交通规则造成交通拥堵的图,引出今天的主题交通规则。
二、【讲授】新课呈现
1、依次给出红黄绿灯交通灯的图片,询问学生他们分别是什么颜色,告知不同颜色交通灯英语的说法。在此过程中，教师通过“升降调”、“大小声”等游戏来带读巩固红绿灯的读音。
2、给出不同颜色交通灯的指示语,让学生通过不同的指示语说出不同颜色交通灯的英语。在此过程中，教师通过分男女读slow down and stop等交通规则，以此来让学生熟悉其读音。
3、分别给出不同颜色交通灯,让学生说出相应的指令。在出示红灯时，教师通过“老狼”游戏（即当教师面对学生时，学生跟读；当教师在转身时，学生不能跟读；当教师面对学生时，学生再次跟读）来带读stop and wait at a red light的读音，在出示黄灯时，教师通过“大小声”游戏来巩固黄灯交通规则，当所有交通灯以及规则呈现完毕后，用“红灯停，绿灯说”的游戏（即当教师指到红灯时，学生不能发出声音，当教师指到其他两种灯时，学生能发出声音跟读）来复习所有知识。最后告知学生一定要遵守交通规则。
4、分别给出具体的三张行人对红绿灯的反应,让学生说出是哪种颜色灯,并说出相应的指令。
三、【活动】创设情景
选出4组学生，4个学生一组,让学生选择具体的交通灯,创设情境，去做出正确与错误的示范。然后让教室内其他学生做出判断。对于正确的示范，学生竖起大拇指，对于错误的示范，学生手臂交叉，做出错误的动作。
四、【练习】习题巩固
以填空题和选择题的形式,对今日所学交通规则进行习题练习。
五、【拓展】延伸拓展
在学生学会交通规则后，展示一些日常生活中常见的交通标识。让学生在学习完此课后不但知道红绿灯规则，而且还能认识其他更多的交通路牌，增强他们的交通安全意识。
五、【作业】家庭作业
1、预习let's talk部分
2、告诉父母以及朋友你今日所学的交通规则
3、找出日常生活中你朋友、同学、父母的错误行为并告知改正