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2)尝试表演对话。
2.Emotion and tactics（情感态度目标）：
1) 热爱学习，在学习中能集中注意力。
2) 热爱生活，了解并接纳不同民族、不同国家的文化差异。
3. Learning strategy target（学习策略目标）：
同学之间积极合作，共同完成学习任务。
IV Key points and difficult points（教学重难点）:
1.Key points:
掌握句子“In the UK, you drive on the left side. In China, people drive on the right side.”并能在情景中自然的加以运用。
2.Difficult points:
Be different from 的用法。
V Teaching aids（教学准备）:
教师准备教学过程中所需单词卡、句子卡、小组评价机制、课件、视频等。
VI Teaching method and learning method（教法与学法）:
1.Teaching method ：情境、TPR、任务型教学等。
2.Learning method: 运用课件、词卡、TPR等教学资源让学生在模拟的较真实的情景中感知、理解新知，在听、说、读、玩、演、做等各种愉悦的活动中学会运用语言进行交际活动。
VII Teaching procedure（教学过程）
Teaching steps
Name of activity/task
Teacher’s activities
Students’ activities
Step 1 Warming-up
&Revision
I say you do
Greetings and introduce about the keep running class..
2. 老师说，学生做动作：
I go to school by bike.
I go to the park by bus.
I go to Hainan by plane.
Turn left.