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能听、说、认读句型：We must cross the road. First left and then right.
2.技能目标：
能够按照意群并以正确的语音、语调朗读故事。
能够在情境中恰当运用核心句型完成有关交通规则的建议。
3.情感态度、学习策略和文化意识目标：
了解不同国家饮食习惯的异同、交通规则的异同。
培养学生建立自觉遵守交通规则的观念。
通过小组活动培养学生自主和合作学习能力。教学
重点
难点重点：
能读懂并理解故事的意义。
难点：
了解中英交通规则的差异
复习本单元的核心内容：交通出行方式和交通规则等教学
板书
设计Unit 2 Ways to go to school
C Story time
( Traffic )
In China
People drive on the ______ side.
We must cross the road. First ______ then ______.
In the UK
People drive on the ______ side.
We must look ______ before cross the road.
教 学 设 计教学步骤教师活动学生活动建议与说明Warm-up
热身
Greet with students
Free talk
How do you go to school?
Enjoy a song