1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3、情感、态度、价值观目标：
（1）通过学习What are your hobbies? I like doing.句型，鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好，以及乐于与人交往的性格。
（3）通过学习，能积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。
教学重点：
掌握五个动词（短语）的ing形式：dancing, singing, reading stories, playing football, doing kung fu。
教学难点：
1，动词dancing的拼写。
2，句型What are your hobbies? I like ＋ doing....
教学准备：
小黑板，多媒体课件
教学过程：
Warm-up
Listen and sing 《My new pen pal》?
二、Preview
提问学生，导出本课课题。
T: Do you have a pen pal？ What is his/her hobby?（提问3个同学，并在同学的回答中引出含有hobby的句子，让学生复习单词hobby，并用白板呈现。）
T: 引出单词hobby后，进一步强调它的复数形式的变化是将“y”变“i”,再加“es”.This class we’re going to learn “Unit4 I have a pen pal, A Let’s learn ＆ Do a survey”.
三、Presentation
（一）Task 1 —Guessing Time (猜测爱好)
1，Think and Guess.
（1）This is a music class.What can you do ?
I can sing.
（2)--What are your hobbies?
--I like singing.
2,Look and Guess.
（1）This is a music class. What can they do ?
They can dance.
（2) --What are your hobbies?
--I like dancing.
3,Look and Guess.