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重点句子: I don’t know what to wear today.
That’s right、 You’re so lazy.
（2）.技能目标:①掌握与服装、穿着有关的词汇．
②能够谈论服装的简单用语
2. 过程与方法：
（1）让学生做到“玩中学、学中玩”，提高学生的交际能力。
（2）培养学生的探究能力和创新精神。
3．情感态度：
通过对美的追求引入到服装以及搭配，锻炼学生的综合能力。并培养学生乐于助人的精神。教学重点和难点：
To master basic vobulary to talk about clothes and materials.,especially to use adjectives to expression opinions about how things look.教学方法：
1、通过投影仪进行图片展示；2、小组合作学习；3、 采用活动途径，倡导体验参与； 4、突出学生个体，尊重学生差异学习着特征分析：
七年级学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇，富有激情。本课拟以音乐、图片等形式展开，并配以丰富的色彩，从而激发学生的兴趣、吸引学生的注意力。但是由于班级人数较多，学生的英语能力存在着很大的差别，因此要在课堂上采用小组讨论的方式，不同程度的学生通过沟通、交流和合作，都将得到一定的提高。学法：
小组合作交流、“玩中学、学中玩”，提高学生的交际能力教学环境及资源准备：
本课在多媒体网络教室利用多媒体课件为手段辅助教学。利用多幅图片，让学生在
情境中感知语言，发展语言。教学过程设计意图教学步骤教学活动学生活动
Step 1: Warm-up
Step 2: Pre
sentation
Step 3:Practice
Step 4.A guessing game
Step 5 Practice
Step 6 PartB
Step7 Presentation
Step 8 Production
Step9 Homework Have a free talk with the students about the date,lead in the topic: fashion.
Show a picture of shirt. Ask the Ss: What’s this? Ss answer:It’s a shirt. T: What colour is it? Ss: It’s
blue.
2.Present the following words using the same way:
blouse, trousers, boots, tie ,jumper,jacket.
Let the Ss think about other clothes they have learned and say the names of chothes, freely.Such as:scarf, sweater,coat,etc.