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教材简析及设计理念：
本节课是一节故事课，谈论的话题是小动物松鼠的尾巴是如何变蓬松的。“故事教学”目标一方面让学生理解故事大意，另一方面提高学生的应用能力。现下国家正提倡核心素养，它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现。基于以上原因，教学过程中教师通过图文讲述、问题启发、主题讨论等正确、有效的教学策略激发学生阅读兴趣，培养其阅读能力，促进其认知发展。
学情分析：
六年级的孩子对事物有一定的判断力，他们能对松鼠进行清楚地描述，在理解故事文本的同时能结合科学学科对故事主题进行深入讨论。
教学目标：
1、理解重点词汇“bushy”,能读通和理解整个故事文本，并进行复述。
2、在图文并茂的故事讲解中，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
教学策略：
启发式教学策略、情境教学策略、合作学习策略
教学重点、难点：
1、复述故事 2、制作故事推荐卡
教学用具：
单词卡片 、 Powerpoint。
Teaching procedures
Teacher’s activities
Students’ activities
Purpose
Pre-reading（4mins)
Free talk:
T: Where do you want to go in spring?
I want to the forest park. What animals are there in it?
Can you say anything about the squirrel?
Teach the students the word of “bushy” by the picture.
Show the picture to the students and ask what they want to know from the story.
Talk about their favourite place .
Describe the squirrel.
Students can say some other animals’ tails are bushy.
Students ask some questions.
This topic is related to
the animal.so they can