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【学法指导】夸大口型，了解发音方法;彼此倾听发音，纠正发音，从而感悟英语
的语音、语调的知识
【习惯培养】学会倾听，做到“四个到”。逐步提高理解语篇的能力。
【教学过程】
一、复习热身
复习以前学习的动词以及其过去式。
教师引导学生快速抢答本单元的生词和词组。
二、新课呈现
1.教师出示Let's talk图片，对图片中的情景进行简单介绍。
2.引导学生学习本课的生词star，easy，Internet，look up。
3.演示 Let's talk/A 的内容，听录音，使学生进一步理解对话。并判断教师的问题。
Was there a library in grandpa’ s old school?
When did the Americans go to the moon ?
4.学生小组讨论，得出答案并展示。
5.听本课时 Let's talk/A 教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。
6.小组内分角色朗读对话。
三、趣味操练
小组操练表演对话。
选小组进行展示。
四、运用拓展
练习：将下列中文翻译成英文。
河上以前有一座桥
天空中没有星星
公园里有很多花
课后作业
1.Read P34 three times.
2.Copy the words and sentences
on the copybook.
【板书设计】 Unit 4 Then and now
There was only one small building on a hill .