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教学难点
掌握常用表达语句：What should I do ? I should ... .
教学用具
课件、录音机、磁带。
安排课时 一课时
教学过程
Warm-up
播放录音Let's talk，复习上节课内容。
Presentation
课件展示图片，请同学们思考：我们该怎么办？
Procedure
(1)课件出示新单词：exercise ,wear ,warm ,clothes ,count ,popcorn ,drinks ,share
(2)识记单词。
(3)学生试读对话。
(4)录音播放Let's learn，学生跟读。
(5)以小组为单位练习Let's learn。
(6)再次播放录音，跟读Let's learn。
(7)齐读Let’s learn .
Practice
(1)小组自学Play card games，尝试朗读对话。
(2)以小组为单位模仿对话，用英语进行练习。
(3)小组展示。
(4)评比。
(5)学生重温课本第56、57页，试读。
(6)录音播放课本第56、57页，学生跟读。
(7)以小组为单位齐读、分角色朗读对话进行练习。
(8)全班齐读对话。
Summary
回顾新单词、短语和句子。
6. Homework