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1. Greeting
2.教师利用视频呈现不同动物的表情和动作，引出观点:Animals have feelings .
People have feelings,animals have feelings too.由此引导学生说出常见的表情和情绪，再引出所学课题。
Step2 Presentation
Read and repeat
出示单词
教读、拼读。
升降调练习--加意思朗读
逐一介绍、学习新单词
学习句型--How do you feel?
--I feel /I’m......
呈现课文Let’s learn
Step3 .Practice
利用口诀复习并且反复操练新单词。
快速背记重点句子。
Act and guess ! 演一演，猜一猜！
相关单词练习。
Step4.Progress
1、做配套相应的练习。
2、Summary：what have you learned today ?
3、Homework :
1生背诵并抄写本课时的单词。
2）熟读或背诵Let’s learn的课文。