1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Key points:
1. 能够通过阅读训练在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意，完成排序题。
2. 能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述。
3. 能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象，能够正确朗读句子和语篇
Difficult point:
能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述。
四、教学过程
（1）、warm up
Greet and group students.
(设计意图:让学生尽快融入到英语学习的环境,并鼓励孩子多思考,多发言。)
（2）、lead in the topic
1. Let’enjoy a song together(The way I feel).
2. show some pictures, review the verbs:afraid angry
Sad happy.
Teacher ask :How do you feel?
Students look and talk: When I＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿,I feel angry ﹨ sad ﹨ afraid ﹨ happy.
(设计意图:歌唱孩子们喜爱的歌曲,能让孩子快速进入课堂氛围,并且图片的展示也是为巩固旧知识为下一步新知识的学习做铺垫。)
（3）、presentation
1.draw students’ attention to PPT， Discuss the picture, listen and answer the questions, and write down on the blackboard: (读图，借助封面图片，观察ant的表情，铺垫问题让学生感知robin的happy原因，根据预设的问题，边听边找出下列问题的答案）
What ’s the weather like that morning?
What is Robin going to do?
How does the little ant feel?
2.Listen again, and number the picture for 1、2、3、4.
3. Now, listen the passage and read after the tape.
重点教学：
T：What does the little ant say?
Ss: Please don’t sit on me. One day I can help you . (学生模仿蚂蚁的口气朗读)
重点指导don’t sit中的清辅音﹨t﹨的发音做出口型，但不出声稍微停顿。
重点教学：
Don’t worry ,little ant, I won’t sit on you.(重点理解体会楚楚可怜的小蚂蚁和善解人意的Robin,小蚂蚁由afraid到happy.)