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二、过程与方法
学生通过自主学习先体会故事的大概内容，在课堂上和同学们合作学习，探究学习。
表演故事时则是学生们进行小组式学习。
三、情感态度与价值观
1.教育学生要细心生活，互帮互助，包容他人。
教学重难点
能够理解故事
2.能够自如表演
教学方法：
引导法，点拨法，片段教学法
教学用具
多媒体课件、课堂练习（纸打印）、卡通卡片
教学步骤
Step1 warming up
唱歌曲：“If you are happy , clap you hands. ”
Step2 Pre-reading
游戏：sharp eyes
PPT闪现关于情绪感受的单词。
Step3 While-readling
(1)1st reading
略读这个故事，找出这个故事的主人公，完全表格上部分
2.2nd reanding
细读故事，进一步了解故事，完成表格下部分
3.3rd reading
再读故事，小组讨论，获取更多信息，回答问题。
4.4th reanding
突破难点，教学一些单词：popcore seed
Step4 post-reading
Retell the story
Step5 Consolidation and extension