1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
重点句子: I don’t know what to wear today.
That’s right、 You’re so lazy.
（2）技能目标:①掌握与服装、穿着有关的词汇．
②能够谈论服装的简单用语
2．情感态度：
通过对美的追求引入到服装以及搭配，锻炼学生的综合能力。并培养学生乐于助人的精神。教学重点和难点：
To master basic vobulary to talk about clothes and materials, especially to use adjectives to expression opinions about how things look.教学方法：
1、通过投影仪进行图片展示；2、小组合作学习；3、 采用活动途径，倡导体验参与； 4、突出学生个体，尊重学生差异学习着特征分析：
七年级学生活泼好动，对新鲜事物充满好奇，富有激情。本课拟以音乐、图片等形式展开，并配以丰富的色彩，从而激发学生的兴趣、吸引学生的注意力。但是由于班级人数较多，学生的英语能力存在着很大的差别，因此要在课堂上采用小组讨论的方式，不同程度的学生通过沟通、交流和合作，都将得到一定的提高。学法：
小组合作交流、“玩中学、学中玩”，提高学生的交际能力设计理念：
构建以人为本，以学生的学、练、测为主线的优化课堂教学模式，通过实施任务型、活动性教学，夯实学生语言基础，提高语言运用能力，培养学生参与、合作、探究的创新精神。教学过程设计意图教学步骤教学活动学生活动
Step1: Warm-up
Step 2: Pre
sentation
Step 3:Practice
Step 4.A guessing game
Step 5 Practice
Step6 PartB
Step7 Presentation
Step8 Production
Step9 Homework Have a free talk with the students about the date,lead in the topic: fashion.
Show a picture of shirt. Ask the Ss: What’s this? Ss answer:It’s a shirt. T: What colour is it? Ss: It’s
blue.
2.Present the following words using the same way:
blouse, trousers, boots, tie ,jumper,jacket.
Let the Ss think about other clothes they have learned and say the names of chothes, freely.Such as:scarf, sweater,coat,etc.
Show the wordlist on the screen.Ask the students to read and try to remember the words.
One minute later, have a memory test.
Ask the students to say the names of the pictures as quickly as they can.
Ask the students to describe their classmates and guess:Who is he/she?