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四、教学步骤
1． Warm up
师生共唱Let’s sing部分的歌曲。
2． 师放Let’s check部分的录音， 学生听录音完成听音圈图的练习。
3． 师：Today, let’s get to know two kinds of whales, sperm whales and killer whales. 让学生仔细看图，然后提问：How long are they? How heavy are they? Let’s read and answer.
4．学生四人一组阅读文段回答师提出的问题。
5．师指着图中的Killer whale的牙齿问：How many teeth do they have, do you know ? How long is each tooth? 学生根据文段的内容回答。师接着问：How many teeth do you have? How long is each tooth?
6．师再提问：What does a sperm whale eat? What does a killer whale eat? What can they do ?请学生根据课文内容回答问题。
7． 师放let’s read的录音，学生跟读，提出不理解的单词或句子，师生一起讨论解决。
8．学生完成文后填充句子的练习。
9． 师放Pronunciation部分的教学挂图并放录音，第一遍学生静听，感知音标的音与形；第二遍学生跟读。
10． 师请一名学生在挂图上连线做示范，请其他学生仔细看图，辨认词形，试读音标，然后连线。最后学生集体核对答案。
11．做本课时活动手册配套练习。