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见教材
教学方法
任务教学法 多媒体教学法
教学目标
语言能力
能够了解本故事的主要内容，能够用形容词比较级描述自己的长处。
文化品格
学生能在老师引导下初步感悟以下品格的重要性，自信但是不能自傲，每个人都在自己不同的方面有过人之处。
思维品质
能通过预测，质疑，讨论等方式拓宽思维
学习能力
学生能够尝试基于已知结构学习新结构
教学重难点
比较级的运用
运用任务
基于已有知识,尝试阅读难度相同的绘本。
学习技能
学习层次
教学媒体
听
说
读
写
知道
理解
运用
黑板
录音
录像
课件