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多媒体课件
教学设计：
Warm-up.
师生共同回顾小学阶段所学习的四种时态。
Presentation.
（一）、学习现在进行时。
现在进行时表示正在发生的动作或存在的状态。
时态常用的信息词：Look! Listen! Now
谓语基本结构：be+现在分词（V-ing）
师生共同归纳并总结现在分词的构成。
练习。
、学习一般将来时。
一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时态常用的信息词：tomorrow 、 next week（month、 year...）
谓语基本结构：
、be going to +do
、Will+do
练习。
、比较学习一般现在时和一般过去时。
一般现在时表示经常或习惯性的动作或存在的状态；一般过去时表示过去某个时间或时间段发生的动作或存在的状态。
各时态常用的信息词。
一般现在时：always、 usually、 often、 sometimes、 everyday...
一般过去时：yesterday、 last night、 two years ago...
谓语基本结构。
、谓语是be动词时
一般现在时：am、 is、 are
一般过去时：was、 were
、谓语是其它动词时
一般现在时：动词的单三形式或动词原形。
一般过去时：动词过去式。