《9 ai ei ui》优质课教案下载

复韵母aieiui教学设计

教学目标：

　　1、在情境中练习说话，体会拼音学习的快乐。

　　2、学会复韵母ai、ei、ui及四声，读准音，认清形，正确书写。

　　3、能正确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。初步学会同桌合作学习。

教学准备：课件、拼音卡片、四线格卡片、水彩笔

教学过程：

一、导入。

同学们，今天老师要带咱们小朋友去拼音王国逛一逛，认识几位新朋友。你们准备好了吗？出发——出示：拼音王国图有六位老朋友嚷着要来迎接咱们，我们把他们请出来，好吗？（出示拟人化的单韵母图）熟悉吗？谁来介绍一下？指名读。见过了老朋友，那我们就出发吧。

二、学习ai

　（一）引出ai，知道复韵母

　　1、出示比高矮图：这两位小朋友紧紧挨在一起，在干什么呀？指名说。咱们也来比一比，看看谁高谁矮。（挨近一点）教师随机问：谁高？谁矮？（出示：矮ai）

　　2、把矮的帽子去掉，你还会读吗？板：ai/（出示ai）指名读。多种形式读。开火车读、指名读。

　　3、观察：你们有什么发现？（ai是a、i手拉手后组成的）

　　是呀，两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。（出示“复韵母”三字，注拼音）

　　看老师口型，发现复韵母发音时口型有变化。

　　两个单韵母是紧紧挨在一起的。

　　指导书写韵母ai。

（二）读ai的四声（出示ai的四声）

1、ai的四声会读吗？自己读读，先按着顺序读，再倒过来读读。指名读。开火车读。组词。