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第 课时课 题： 复韵母ao,ou,iu三维
目标知识与能力目标 1，学会正确认读复韵母ao,ou,iu以及含有ao,ou,iu的音节过程与方法目标 2，借助拼音，认识“小桥， 流水，垂柳，桃花”四个词语，诵读小短文 情感、态度与
价值观目标,3，在游戏活动和自主，合作，探究学习中，感受学习和运用拼音的乐趣
教学
重难点 1，认读含有复韵母ao,ou,iu,的音节，并能运用到音节中
2， 三拼音节，识字,读文教 学 流 程二 次 备 课一，播放班歌，学生边跳边唱，跳动学生学习的乐趣。
二，复习巩固
1，上节课我们认识的三位复韵母朋友，他们分别是谁，让我们再来喊喊他们的名字（学生齐读）
2，开火车认读（宝贝们，你们今天表现这么棒，老师一个礼物送给大家，请看白板图画）
三，学习复韵母，合作探究
1，看图说话导入新课：借助课文插图中的海鸥，奥运，游泳等形象进入主题ao,ou,iu.
2,辨析ao,ou,iu 的组成
3，学习ao,ou,iu 的发音
老师示范发音，学生模仿学习
小老师教读
游戏检测学习效果
4，认读ao,ou,iu 四声
（1），小老师教读
（2）游戏检测掌握情况，教师相机指导。
5，出示前面学过的生字“口，手，鸟，九的音节过度到”音节拼读“的学习