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《ao ou iu》第一课时教学设计
教学目标：
1. 学会复韵母ao ou iu及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。
2. 练习拼读音节，提高拼读音节的能力。
教学重点、难点：
1.复韵母ao ou iu 及其四声的正确发音。
2.声母与复韵母ao ou iu的拼读。
教学时间：一课时
教学资源：课件
教学过程：
一、复习引入
复习六个单韵母a o e i u ü和三个复韵母ɑi ei ui。今天，老师给你们带来了三位新朋友，你们想认识吗？
二、引入情境，教学复韵母ao ou iu
1.教学复韵母ao
（1）看插图说话引出ao：图上画着什么？（奥运会的标志，奥运五环）引出认识的第一个朋友ao，复韵母ao 就是“奥”的第一声。板书：ao。（师范读，个别读，跟读，分组读）
（2）会读ao了，你能不能编个小儿歌记住它呢？（跟读）
（3）老师给他们带上不同的声调帽子，你们还认不认识他们呢？练读四声：āo áo ǎo ào（自由读，分组读，开火车读，齐读）
2.教学复韵母ou
（1）看插图：图上画的是什么？（图上画的是海鸥。）海鸥的ōu第一声就是我们认识的第二个朋友ou，出示：ou老师范读，学生观察老师的口型。
（2）学生同桌互读，小老师带读，齐读。