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yuan yin yun
? 教学 目标:
1、学会整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形。
掌握“ü”和“y”相拼去点规则。
3、认识四个词语
教学重点:学会整体认读音节yuan yin yun,读准音,记清形。
教学难点:掌握整体认读音节yuan yin yun的读音和“ü”和“y”相拼去点规则。
教学准备:教学课件;字母卡片
复习导入
孩子们，上节课我们认识了韵母王国里的五位小勇士，让我们跟他们打个招呼吧！（生齐读前鼻韵母）
二、学习整体认读音节。
为了祝贺五位前鼻韵母勇士，王宫里举行了盛大的舞会，英俊的大“y”王子邀请了其中几位勇士和它一起跳舞。
学习“yuan”的读法和四声。
英俊的大“y”王子首先邀请小勇士“an”跳舞，爱哭的“ü”也想跳舞，急得大哭起来。 英俊的大“y”王子拉起了“ü”和“an”跳起了圆圈舞，“ü”开心极了，擦干眼泪跳起了舞。他们一起组成了整体认读音节“yuan”。
指导学生读“yuan”。
声调帽子该带在谁头上呢？（指名学生标声调）
采用图片联想读音的方法记忆“yuan”的四声。
说说你还在哪里碰见过“yuan”。
学习“yin”的读法和四声。
英俊的大“y”王子接着又邀请小勇士“in”跳舞，瞧！他们跳得多开心。他们一起组成了整体认读音节“yin”。