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an en in un ün 第三课时
教学目标
朗读二哥《家》，体会儿歌中蕴含着的爱国情感，激发学生热爱祖国的感情。
能在四线格丽正确书写音节词“lun chuan”，会人“家、是”两个生字。
教学过程
复习巩固
出示卡片，复习前鼻韵母an en in un ün的读音及其四声。
朗读儿歌，体会情感
出示带拼音的儿歌《家》，学生自由读一读。
学生在“写汉字”软件里学习“家、是”的读音，并试着用“家、是”口头组词或说一句话。
教师范读儿歌。
教师零度，学生跟读，指名读，分男女生读，齐读。
教师表演，学生模仿。
指名上台表演。
书写“lun chuan”
出示音节词“lun chuan”，学生拼一拼，读一读。
学生说一说音节中的声母、韵母、声调。
教师在黑板上范写，学生伸出右手食指，边读边书空。
学生描红临写，教师巡视指导。
课堂小结