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ang ong eng ing（第三课时）
教学目的：
学会本课的 后鼻韵母ong，掌握它们的音、形
2、能正确区分Ong与ing的音
3、进行两拼、三拼音节练习
4、会正确书写Ong
教学重难点
读准ong的音
Ong与ing的区别。
教学准备
课件
一、复习：（ang eng ing）
昨天教师和小朋友们一起认识了三位后鼻韵母朋友，你们还认得吗？咱们再来和老朋友打个招呼吧！我们还认识了一个整体认读音节，它是谁呢？
孩子们读得真好！今天又有一位新的后鼻韵母也想和大家来做好朋友，你们欢迎吗？
二、新授：
1、学习ong
①出示图：“请用一句完整的话说一说看图上画的是什么？”闹钟的钟把声母去掉就是ong，孩子们请观察第一个字母是什么？对，圆嘴巴o。
出示ong,猜一猜，它应该怎样读？”
③小朋友们真聪明，这就是老师给大家介绍的后鼻韵母朋友ong。发音时，嘴巴圆圆，先发o，再读ng,中间不能断开，注意听老师的发音：ong、ong。圆圆嘴巴ong、ong、ong。
④男生读，女生读，一起读。