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拼音王国过生日
————复韵母复习
教学目标：1、归纳复韵母的学习方法；
2、比较、区分形近的复韵母；
3、复习复韵母标声调方法；
4、巩固复韵母的拼读方法。
教学重点：比较形近的复韵母、复习标声调口诀并实践运用、巩固复韵母拼读。
教学难点：巩固复韵母拼读。
教具准备：制作PPT
教学过程
一、引入
1.在上次拼音复习课中，我们一起去参加了拼音王国的嘉年华，还知道了要读准拼音的秘诀，你们还记得是什么吗？
2.回顾拼音秘诀（板书：看 想 读）
3.这节课，老师带来了升级版的秘诀，希望大家能仔细看，认真想，大声读。（板书、齐读）今天是韵母家庭的生日会，让我们一起来参加吧!
二、区分形近复韵母，复习发言方法
1，大家看，拼音国王向我们发来了邀请信，信里藏着复韵母。只是复韵母家族有几个成员长特别像，很容易混淆，你们认为哪些复韵母长得特别像呢？让我们仔细看，认真想，帮拼音国王送信吧！
2.游戏：邮递员来送信
3.比较：读信。你怎样分清这些相似的复韵母呢？（复习发音方法）
三、巩固带声调复韵母，复习标声调口诀
1、引：拿到邀请信，让我们走进拼音王国，哇，这里布置得真漂亮。咦，这里还有很多没挂好的气球，气球上面带着复韵母，原来只有声调标正确的复韵母，才能挂起来呢，让我们帮帮他们吧！挂气球之前，我想问问大家，还记得“标声调的口诀”吗？（复习标声调口诀）