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《拼音复习课》教学设计
教学目标：
1、通过游戏和活动复习声母，韵母，能读准音，认清形。
2、练习准确拼读。
3、通过复习活动提高拼读能力感受语文学习的乐趣。
教学重点：
1、巩固所学声母、单韵母及整体认读音节。
2、能较熟练地拼读音节。
教学过程：
一、情境导入
1.上课前，大家欢迎一位特别的朋友。
2.喜羊羊要带我们到拼音王国游玩，你们高兴吗？
3.今天我们就上一节拼音王国声母复习课。齐读课题。喜羊羊开着小飞机带着我们来到了拼音城堡的声母乐园。
二、跟着声母找朋友
1.看，声母宝宝站着整齐的队伍迎接我们了。我们来开火车读一下。声母宝宝一共有多少个？
2.这23个声母宝宝要和同学们做一个连线游戏。
3.请同学们按声母表的顺序将纸卡上的声母依次连接起来。连接好你发现了什么？我们又结识了一位白兔朋友。
4.喜羊羊对几个长得非常像的声母宝宝常常分不清，我们一起来帮帮他。
5.你有什么好办法区分吗？
6.我想这回喜羊羊一定能分清了，为了让喜羊羊更好的记住它们，我们教他一首儿歌好吗。